孩子数学一般
硬学奥数
会适得其反吗？

下面是视频旁白的全文。

同一道奥数题，有人越做越爱，有人越做越怕。你家孩子数学成绩一般，要不要也送去学奥数？要紧的不是学不学，是这些题对他来说，挂得有多高。

想象树上挂着果子。手一伸就摘到的，摘多了没意思。踮起脚、跳一跳才够得着的，孩子最爱摘。每摘下一个，都想再跳一次。可要是果子挂在屋顶那么高，跳十次都够不着，他就不跳了。

奥数题，对很多成绩一般的孩子，就是屋顶上的果子。够不着，不只是白跳一场。跳的时候，脑子里还会出一件事。有人给一二年级的小学生测过：做数学时越怕的孩子，往往算得越差。

原因在脑子里一块临时记数的地方。算七加八再减五，中间那个十五，就先放在这儿。这块地方很小。一紧张，「我又要错了」「妈妈会生气」，这些念头也挤进来占位置。位置被占了，题就算不下去。算不下去，下一次更紧张。

这样转上几圈，孩子心里会落下一句话：「我不是学数学的料。」这句话比一次考砸更难改。越觉得自己不行，越不想碰。越不碰，就越跟不上。那奥数是坏东西吗？也不是。

对爱琢磨、学有余力的孩子，奥数正好是跳一跳的那颗果子，越摘越带劲。成绩一般的孩子，最该摘的果子挂在课本上面那一层：课本例题换个问法、多拐一个弯的题。这段跳一跳够得着的难度，教育学里叫最近发展区，意思是自己做有点吃力，有人提一句就能做出来。

落到纸上怎么认？让孩子自己做十道题，能对八道左右，就正好。只对两三道，果子就挂高了。这时候往下退一层，不算认输。先摘稳了，手自然越伸越高。每个孩子不一样，八道只是一个看高度的参考，不是定死的线。

今晚就能拿十道题试一次。你家孩子碰到难题，是越卡越来劲，还是一卡就想哭？